An der Europaschule
Kerpen sind mehrere Lehrer heute erstmals mit offener Gewalt gegen drei
Mitglieder der Bürgerbewegung pro Köln vorgegangen, die vor Beginn des
Unterrichts außerhalb des Schulgeländes die Schülerzeitung „Objektiv“
verteilt haben. Dabei zeichnete sich am frühen Morgen zunächst ein
geradezu harmonisches Bild ab: Die Schüler der Oberstufe zeigten großes
Interesse an der „Objektiv“. Zuspruch und Neugier waren größer als an
vielen anderen Schulen, Beschimpfungen gab es aus der Schülerschaft keine.
Zwar wurde von einigen Schülern Kritik geäußert, aber dies geschah
sachlich und in angemessener Form.
Bis dann die Lehrer auf den Plan
traten.
Obwohl Martin Schöppe, Jörg
Uckermann und Bernd M. Schöppe eindeutig weit jenseits eines Drängelgitters
standen, das das Schulgelände vom öffentlichen Straßenland trennt, bedrängten
mehrere Lehrer die drei „Objektiv“-Verteiler und forderten sie auf, die
Verteilung der Schülerzeitung einzustellen. Als die drei dieser Aufforderung
nicht nachkamen, sondern statt dessen die Polizei riefen, eskalierte die
Situation. Ein etwa 45jähriger Lehrer drückte Martin Schöppe gegen einen
Laternenpfahl und würgte ihn. Jörg Uckermann eilte in die nahegelegene
Polizeiwache, um Hilfe zu holen. Die kam erst mit erheblicher Verspätung – und
war völlig unzureichend. Insbesondere ließen die Beamten den gewalttätigen
Lehrer, der von seinen Kollegen in der Schule versteckt wurde, ohne Feststellung
der Personalien entkommen.
Es versteht sich von selbst, daß
pro Köln und pro NRW diesen Vorgang nicht auf sich beruhen lassen. Die
entsprechenden Strafanträge insbesondere gegen den etwa 45jährigen Lehrer sind
gestellt, und spätestens bei einer Gegenüberstellung wird sich auch dessen
Identität klären lassen.
Angesichts der
Gewaltbereitschaft bestimmter Lehrer der Europaschule mutet deren
Selbstdarstellung im Internet wie eine Realsatire an:
„Wenn unsere Schülerinnen und
Schüler nach dem Abitur das Gymnasium verlassen, sind aus ihnen junge Erwachsene
geworden. Das, was sie gelernt haben, sowohl in der Schule als auch in ihren
Familien, soll nun die Basis für ihr eigenständiges Leben sein.
Das Gymnasium der Stadt Kerpen
will eine Schule sein, die hierfür eine feste und breite Basis legt. In unserer
Gesellschaft wird nicht nur Leistungsorientierung und fachliche Kompetenz,
sondern auch soziale Kompetenz gefordert. Unsere Schülerinnen und Schüler sollen
zur Teilnahme an demokratischen Prozessen befähigt werden. Sie sollen tolerant
und aufgeschlossen gegenüber Neuem und Fremdem sein. Sie sollen ihre Werturteile
in Auseinandersetzung mit anderen begründen und vertreten können. Ebenso sollen
sie lernen, andere Werturteile, Überzeugungen und Lebensentwürfe zu tolerieren.
Sie sollen Kooperationsbereitschaft und Mitverantwortung lernen und leben. Um
diese Ziele zu erreichen, bemühen wir uns, jeden Schüler und jede Schülerin in
ihrer Persönlichkeitsentwicklung und in der Suche nach eigenen Neigungen und
Begabungen zu unterstützen.“
Ein Lehrer, der einen Studenten
vor der Schule würgt, weil der eine Schülerzeitung verteilt, deren Inhalt ihm
nicht paßt, dürfte wohl kaum zur Teilhabe an demokratischen Prozessen befähigt
sein, geschweige denn, daß er eine entsprechende Kompetenz an seine Schüler
vermitteln könnte. Von Toleranz und Aufgeschlossenheit gegenüber Neuem und
Fremden ganz zu schweigen! Wenn es darum geht, „andere Werturteile,
Überzeugungen und Lebensentwürfe zu tolerieren“, haben die betreffenden Lehrer
offenbar einen erheblichen Nachholbedarf. Und die Persönlichkeitsentwicklung von
Lehrern, die Gewalt als legitimes Mittel politischer Auseinandersetzungen
ansehen, scheint doch erheblich beeinträchtigt zu sein.
Pro Köln und pro NRW werden ab
sofort überall dort, wo einfachste Formen des menschlichen Anstandes von Lehrern
mißachtet und „Objektiv“-Verteiler angegriffen werden, in geeigneter Form massiv
vor Ort Flagge zeigen. Das Ergebnis unserer diesbezüglichen politischen Aktionen
werden Sie auf unserer Internetseite veröffentlicht finden.
Es gilt, Demokratie und
Meinungsfreiheit in Köln und im Umland wiederherzustellen!
